
12.7K
Downloads
47
Episodes
Pedagog Norrköping är en podd tillhörande webbsidan med samma namn. Forsknings- och utvecklingsavdelningen på utbildningskontoret i Norrköping producerar podden. Vi har två olika poddar i samma kanal; ”Utveckling och pedagogik, med Caisa” samt ”Språket med Lotta och Caroline”. Läs mer om respektive podd på www.norrkoping.se/pedagog. Ljudslinga till podden” Utveckling och pedagogik, med Caisa” är skapad av Johan Meckbach. Ljudslinga till podden ”Språket med Lotta och Caroline” är skapad av Karl Malbert.
Pedagog Norrköping är en podd tillhörande webbsidan med samma namn. Forsknings- och utvecklingsavdelningen på utbildningskontoret i Norrköping producerar podden. Vi har två olika poddar i samma kanal; ”Utveckling och pedagogik, med Caisa” samt ”Språket med Lotta och Caroline”. Läs mer om respektive podd på www.norrkoping.se/pedagog. Ljudslinga till podden” Utveckling och pedagogik, med Caisa” är skapad av Johan Meckbach. Ljudslinga till podden ”Språket med Lotta och Caroline” är skapad av Karl Malbert.
Episodes

Tuesday Apr 23, 2024
Tuesday Apr 23, 2024
Therese Björnstam från Barn- och elevhälsopodden och Caisa Skoglund från podden Utveckling och pedagogik gör podd tillsammans!
I avsnittet träffar vi forskaren Petri Partanen för att prata om metakognition och självreglering. Petri är Fil. dr. i psykologi, leg. psykolog och specialist i pedagogisk psykologi. Vi samtalar om att tänka om sitt eget tänkande och lärande, utifrån perspektiven lärande och hälsa. Petri berättar om metakognitiva kunskaper så som strategier i lärande, hur fungerar vi i lärande och hur går vi tillväga. Han pratar också om självreglering, hur vi klarar av att planera och monitorera i vår vardag. Samtalet berör också hur lärare och skola kan stötta elever att utvecklas för att fler ska lyckas i skolan.
Länktips för vidare läsning:
Pedagog Norrköping (2023) Metakognition och självreglering.
Partanen, P. (2019) Att utveckla förmågor på vetenskaplig grund i skolan.
Skolutvecklarna Sverige (2024) Metakognition och självreglering.

No comments yet. Be the first to say something!