Pedagog Norrköping

Lässtrategier, Helena Grönås - Språket med Lotta och Caroline

I det här podd-avsnittet möter vi Helena Grönås som är verksamhetsutvecklare på FoU.
I avsnittet pratar vi om lässtrategier och bland annat olika delar som är viktiga att tänka på före, under och efter läsning.
Under lyssningen uppmuntrar vi er till att reflektera kring det ni hör kopplat till den egna verksamheten. Här är några frågor som stöd till reflektionen:
Hur arbetar du med böcker före, under och efter läsning.
Hur mycket läser ni på er förskola? Får alla barn läsning under en vecka?
Läser ni för eller med barnen? Vad blir skillnaden för barnen?
Vilken typ av frågor ställer du till böckerna ni läser?
Vi hoppas att avsnittet ger inspiration i att stötta barnen i den viktiga läsningen!

Kooperativt lärande - Utveckling och pedagogik med Caisa

I det här poddavsnittet pratar Caisa med Anna Söderman, Jurslaskolan och Martina Lindberg, Villastadsskolan som båda arbetar mycket med Kooperativt lärande i sin undervisning.

TRR - Matematik för alla sinnen - Utveckling och pedagogik med Caisa

I det här poddavsnittet pratar Caisa med Rikard Gustafsson, förstelärare och verksamhetsutvecklare matematik. Han berättar om metoden (Tänka, Räkna, Resonera) som används för att träna taluppfattning i årskurs F-3.

Flerspråkighet i förskolan, Polly Björk Willén - Språket med Lotta och Caroline

I det här podd-avsnittet får vi lyssna till Polly Björk Willén som pratar om flerspråkighet i förskolan. Polly Björk Willén är docent i pedagogiskt arbete och biträdande professor emerita vid Linköpings universitet. Hennes forskningsintresse innefattar berättande, barns språkanvändning, etnicitet, flerspråkighet, lekspråk, och språkpolicy.
I avsnittet kommer vi bland annat in på vikten av att utveckla svenska språket i förskolan, läsningens betydelse kopplat till flerspråkiga barn och betydelsen av att vara närvarande i dialogen med barnen. Hoppas att avsnittet kan väcka inspiration och reflektioner om det egna arbetet med språkutvecklande arbete på förskolan.
Trevlig lyssning!

Barnkonventionen - Språket med Lotta och Caroline

I det här avsnittet pratar Hanna Martinsson och jag om barnkonventionen. Hanna arbetar som barnrättsombud i Norrköpings kommun sedan 1 september. Som barnrättsombud fungerar hon som ett konsultativt stöd för rektorer, personal, barn och vårdnadshavare i frågor som rör barnets rättigheter inom UBK;s verksamheter ( 0 – 20 år) och i kommunen. Att arbeta med fortbildning och kompetenshöjande insatser med fokus på barnrätt, barns delaktighet och inflytande samt främjande och förebyggande arbete är också en del av hennes uppdrag.

Samtal med journalisten Emma Leijnse - Utveckling och pedagogik med Caisa

Caisa träffar Emma Leijnse, journalist på Sydsvenskan och författare till boken "I en annan klass". Vi träffades vid en konferens på Louis de Geer konsert och kongress i Norrköping. Under samtalet pratade vi bland annat om konsekvenser av en misslyckad skolgång, skolsegregation och vikten av läsning i skolan.

Flerspråkighet i förskolan - Språket med Lotta och Caroline

I det här poddavsnittet möter vi Helena Grönås och vi pratar om flerspråkighet i förskola och skola. Vid inspelningstillfället arbetade Helena vid Linköpings universitet men har idag sin arbetsplats på FoU som verksamhetsutvecklare inom flerspråkighet.
Helena lyfter flerspråkighet i  ett 0-20 års perspektiv och delar som är viktiga att tänka kring i skolans alla verksamheter. Ibland används ordet elever, men det likställs och berör barn i förskolan. Begreppet andraspråkselev används också och det handlar om flerspråkiga barn och elever i både förskola och skola.
Frågor att reflektera och samtala kring: 
Vilka tankar får du kring de flerspråkiga barnen du möter på förskolan?
Hur stöttar du ordförrådsutvecklingen, till exempel i leken, rutinsituationer osv?
Hur arbetar du idag med det vardagsrelaterade och det kunskapsrelaterade språket?
Hur verkar du för det kompensatoriska uppdraget som Helena lyfter i podden?
På vilket sätt utvecklar du ditt eget språk för att kunna utveckla och stötta barnen i deras språkutveckling?
Vad behöver du utveckla och öka dina kunskaper i för att stötta barnen i deras andraspråksutveckling?
Trevlig lyssning! 

Forskning om simulatorer i undervisningen - Utveckling och pedagogik med Caisa

Caisa träffar Sofia Nyström och Song Ee Ahn, forskare vid Linköpings universitet, som berättar om lärandet som uppstår i simulationsträning och vilka effekter det får på den pedagogiska verksamheten. 

Simulatorer på Bråvallagymnasiet - Utveckling och pedagogik med Caisa

I det här avsnittet träffar jag Stefan Persson, yrkeslärare på Bråvallagymnasiet i Norrköping, som berättar om hur fordons- och transportprogrammet använder sig av simulatorer i undervisningen. Vi samtalar om hur dessa kan effektivisera undervisningen och erbjuda mängdträning till eleverna. Stefan berättar också om hur lärare kan analysera elevernas träning i simulatorerna. I podden testar också Caisa att köra lastbil i simulatorn. 

Ledarskap för lärande - Utveckling och pedagogik med Caisa

Ledarskap för lärande, ett tvåårigt praktiknära forskningsprojekt i region Östergötland, som handlar om att utveckla lärares didaktiska ledarskap. Deltagare i projektet är Marcus Samuelsson och Anja Thorsten, forskare vid Linköpings universitet, utvecklingslärare från Norrköpings kommun samt förstelärare från Mjölby och Söderköping. I poddavsnittet berättar forskarna och två utvecklingslärare från Norrköping om projektets olika delar och vad arbetet har lett till.